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【摘 要】微博作为一种新的媒介传播形态和人际交流工具，很自然地受到生活在信息时代的大学生们的追捧，可以说，微博的使用已经成为他们的一种基本生活方式。但是，微博在信息传播、舆论建构以及其特定的信息环境也给这些学生带来了一些消极影响，本文即是通过分析微博本身特性，结合大学生的群体特点，探讨这些消极影响究竟是怎样形成和表现的。
【关键词】微博 大学生 信息环境 消极影响
“微博”起源于美国的twitter，由博客（Blog）衍生而来。相对于博客来说，微博更注重“微”字：一方面是发布内容的字数有限，只言片语所谓“微”；另一方面在于用户身份个体化，多为社会中“微小”的草根阶层。新浪最先于2009年9月15日推出微博（Micro-blog），并利用名人效应、品牌效应等营销手段使其用户出现爆炸式的增长。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）报告显示，截止2011年12月底，我国微博用户数已达到2.5亿，较上一年底增长了296.0%，网民使用率为48.7%。①不到两年时间，微博已经成为“网络现象级应用”，“郭美美”、“微博打拐”、“免费午餐”等网络热词都最先出现于微博平台。微博似乎仅仅通过简单的“关注”和“微言微语”，就引发了一场传播变革。
一、微博使用成为当代大学生的一种基本生活方式
在微博出现之后，大学生成为其最初也是最活跃的使用群体之一。他们通过微博获取信息，关注热门社会事件，也在微群或微讨论等平台中发表自己的观点；他们还通过@好友、私信等方式，与网友进行有效沟通，以期建立和维护人际关系；同时，他们还借助微博平台，关注包括专家学者、政府官员、娱体明星在内的微博名人，从心理上拉近与这些人的距离。这也就是说，微博的使用已然成为大学生的基本生活方式之一，那么，为何会出现这样的情况？
首先，当代大学生习惯利用网络平台进行人际交流。“90后”从小便生活在一个信息化趋势十分明显的社会环境里，他们相对于上一代人接触互联网的时间更早，是信息时代的优先使用者。此外，这些大学生多为独生子女，这使得他们不太善于处理现实生活中的人际关系，而网络提供的虚拟环境则为他们提供了一种区别于面对面交流的“隐匿”的交流平台。
其次，大学有限的设施条件使他们的信息接收渠道受到限制。一方面，国内目前很少有大学能给每一个学生宿舍提供诸如电视机、收音机这样的信息接收终端；另一方面，传统媒介（如电视、报纸等）所能提供信息的时效和数量方面也无法满足大学生的需求。因此，互联网以其逐步提升的普遍能力和即时大量的信息提供能力，成为大学生日常生活中获取信息的最主要途径。微博作为一种基于互联网技术的交流平台，理所当然受到大学生的青睐。
最后，大学生想通过微博实现某种心理认同的需求也是不可忽视的因素。对于“90后”来说，现实和虚拟相互交叉，共同构成他们能够理解的世界，在这种不同于以往的独特的生长环境，“孤独”成为大学生的标志。因为“孤独”的真实存在，他们对获得外界认同的需求愈加强烈，而微博恰好为他们提供了这样一种立足于现实的虚拟环境，通过发布微博、得到评论、转发量等方面，获得外界认同与自我肯定。
二、微博给当代大学生思维、态度等方面带来的负面影响
应该说，微博的使用成为当代大学生的基本生活方式，使用微博确实给当代大学生带来了获取和传播信息的便捷，但这个过程本身也有其有害的一面，具体表现为：
1、芜杂的信息不断消解大学生的判断力
微博的信息生产过程零时间，信息传播过程零时间，海量的信息在微博用户的手中不断被汇总、揉碎、打乱、重整，人们在微博中“众说纷纭”。从信息的生产到发布，由于缺少真正“把关人”的直接参与，使用者很容易丧失传播压力和自我管制，导致了一系列信息传播的失范。麦克卢汉曾提出“处处是中心，无处是边缘”的观点，当所有人都掌握了自由发言的麦克风，基于他们不同的发言目的，现实与假象、真相与谣言之间总是互相交织，难以分辨。
对于大学生群体而言，由于他们心智尚未成熟，又缺少社会经验，导致思维简单化，很容易轻信微博用户特别是微博名人的发言，同时由于缺乏相关法律和技术措施防止失范信息的传播，长期被动接受失范信息会对大学生未完全建立的判断力产生影响，消弱大学生的主观判断能力。
2、多样的舆论导致大学生认知偏激化
对于传统媒体而言，他们在大多数情况下更倾向于扮演事件第三方的角色，真实、全面、客观地报道整个事件的全过程，而基于此的新闻评论也相对理性。而在微博平台中，由于“把关”权利的下移，作为信息“把关者”的个人由于知识水平、认知能力及道德素质等良莠不齐，部分人对社会热点事件往往没有经过认真的调查研究，没有求证多方观点，就十分草率地发表了自己的看法，这些意见不断被人关注并放大，最后经过“群体极化”导致一边倒的舆论产生。
以“药家鑫案”为例。此案发生后，人们对药家鑫“激情杀人”的辩解嗤之以鼻，“喊杀”之声成为包括微博在内的网络主流态度。在微博舆论场中，之所以更容易形成强势意见，主要原因是“心理场”的存在。这也就是说，由于微博内容的发布主要是博主情感的原生态表达，这些意见往往会与众多与之类同的“粉丝”产生共鸣，或者就此转变他们之前模糊不清的态度，最后导致一边倒的社会舆论形成甚至“舆论暴力”。
大学生作为一个“理想化主义”倾向严重的群体，对一些社会热点有强烈的发言欲望，以期对事件的发展和结局有所影响；但与此同时，大学生又是一个缺乏实际生活经验、知识积累水平不高的群体，他们对社会的认知难免会很片面，这使得微博上的一些极端的甚至暴力的舆论十分轻易地改变他们的态度，动摇他们的立场。他们不甘于平庸，对具有强烈感情色彩的言论盲目崇拜，在舆论建构的自我参与过程中，他们感性大于理性，用感情的标尺衡量信息的价值，所以很多时候他们都无意识地浸没在单一舆论的汪洋大海中。
3、微博的简短特性导致大学生思考方式浅显化
简短凝炼是微博的一个固有属性。在海量信息充斥的现代社会，为了迎合人们“快餐式阅读”的需求，微博将每一个信息内容都限制在140字以内，字数的限制使人们在有限的时间内获取最大量的信息成为可能。但这种信息传播方式有其固有的缺陷：对于传播者而言，他们必须在140字以内将自己所要表达的意见、所要阐述的道理说清楚——很多时候这是难以做到的，于是他们便退而求其次，即只说结果不说论据，长此以往，结果的重要性便会远胜于逻辑的重要性；至于接受者，长期处在这种传播环境里，所能获取的信息内容自然也是芜杂的、浅显的，而这必然导致认知程度和思考方式的浅显化。 对于大学生而言，他们在校的主要目的是对专业知识的系统性的、深入的学习，以形成扎实的专业理论基础和娴熟的专业技能。这就需要大学生在日常的生活中养成善于思考、勤于钻研的学习态度，而不是对事物的认知只知其然而不知其所以然，只看到表面形态看不到内部本质。这种浅层化的信息接受和传播机制，可能会让他们感受到它的便捷性和娱乐性，但若是这种浅显的只重视结果不重视过程的思维方式反映到他们的专业知识学习上来的话，无疑是有害的。
三、微博信息环境的深层控制可能导致的大学生人际关系窄化
不同于传统SNS网站的关系模式，微博用户通过可控地“关注”和不可控地“被关注”，形成了一种独特的不太对称的交流模式，这种模式看似复杂，实则只是一定程度上的单向跟随（包括被他人跟随）。而这种单向跟随的运行机制，看起来用户拥有自由选择关注对象和自由发表意见的空间，但建立在这个空间之上的信息环境本质上限制了用户所能掌控的传播关系特别是人际关系的多样化和健康化扩展。
微博的信息环境是由粉丝和关注对象的数量和质量共同决定的。对于大学生而言，他们使用微博的最初目的可能是为了巩固熟人关系，但随着他们的“关注”和“被关注”越来越多、越来越泛，他们的交往范围就会不自觉地向外拓展。但是，就“关注”和“被关注”这两个具体的决定特定的微博信息环境的因素而言，大学生与其他群体又有所区别，他们的社会关系很窄，现实生活中的人际关系单一，所以他们更倾向于根据自己的兴趣、爱好，进行有选择性地“关注”，从而形成一个特定的完全由某种共同兴趣支撑的信息环境。微博的这种特定的信息环境对大学生的信息接收、传播乃至人际关系建构都存在着深层控制，一是表现在粉丝的数量和性质无形地会给予发言者压力，他们不可能真正自由地发布信息；二是由于信息环境相对单一，他们在获取信息的类属上也受到严格限制。
此外，在微博传播中，个体拥有传受的双重身份，这本质上规定了通过微博传播和接受的信息相互依存。由于“关注”造成的信息环境相对单一，使得大学生接受的信息本身就缺乏多样性，这导致了他们所传播的信息也有单一化趋向。反映到“被关注”的问题中来，他们的粉丝也是基于与博主的共同兴趣而成的，自然而然地也就单一化了。所以说，微博信息环境的深层控制可能会导致大学生人际关系的单一化，这种单一化具体表现为“窄化”，即基于共同兴趣，他们的交往圈子的发展趋势是内向的。这种内向的特征必然会对大学生的人际交往能力的培养产生极大的负面影响。
结语
当代大学生习惯虚拟人际交流、期望获得认同的心理等特征，使得他们在参与微博信息传播和微博舆论构建的过程中表现得十分活跃。但是，微博传播过程中固有的一些弊端不可避免地会对大学生产生判断力消弱、认知取向趋于偏激等消极影响。大学生由于自主选择导致的他们受到基于共同兴趣信息环境的深层控制，在一定程度上可以通过调节选择的主观性减少受控的程度，这就要求大学生要有意识地开阔眼界、适度培养多样兴趣爱好、提高信息甄别能力等，只有这样，才能最大程度地利用好微博这个平台。□
【本文受安徽大学2011年校级创新性实验计划项目资助，项目编号为xj103575087】
参考文献
①来源于百度百科， http://baike.baidu.com/view/1567099.htm
②陈赛，《越自恋，越孤独》，《三联生活周刊》，2012（18）
（作者：均为安徽大学新闻传播学院2010级新闻学专业学生，指导老师：潘文年）
责编：姚少宝
【关键词】微博 大学生 信息环境 消极影响
“微博”起源于美国的twitter，由博客（Blog）衍生而来。相对于博客来说，微博更注重“微”字：一方面是发布内容的字数有限，只言片语所谓“微”；另一方面在于用户身份个体化，多为社会中“微小”的草根阶层。新浪最先于2009年9月15日推出微博（Micro-blog），并利用名人效应、品牌效应等营销手段使其用户出现爆炸式的增长。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）报告显示，截止2011年12月底，我国微博用户数已达到2.5亿，较上一年底增长了296.0%，网民使用率为48.7%。①不到两年时间，微博已经成为“网络现象级应用”，“郭美美”、“微博打拐”、“免费午餐”等网络热词都最先出现于微博平台。微博似乎仅仅通过简单的“关注”和“微言微语”，就引发了一场传播变革。
一、微博使用成为当代大学生的一种基本生活方式
在微博出现之后，大学生成为其最初也是最活跃的使用群体之一。他们通过微博获取信息，关注热门社会事件，也在微群或微讨论等平台中发表自己的观点；他们还通过@好友、私信等方式，与网友进行有效沟通，以期建立和维护人际关系；同时，他们还借助微博平台，关注包括专家学者、政府官员、娱体明星在内的微博名人，从心理上拉近与这些人的距离。这也就是说，微博的使用已然成为大学生的基本生活方式之一，那么，为何会出现这样的情况？
首先，当代大学生习惯利用网络平台进行人际交流。“90后”从小便生活在一个信息化趋势十分明显的社会环境里，他们相对于上一代人接触互联网的时间更早，是信息时代的优先使用者。此外，这些大学生多为独生子女，这使得他们不太善于处理现实生活中的人际关系，而网络提供的虚拟环境则为他们提供了一种区别于面对面交流的“隐匿”的交流平台。
其次，大学有限的设施条件使他们的信息接收渠道受到限制。一方面，国内目前很少有大学能给每一个学生宿舍提供诸如电视机、收音机这样的信息接收终端；另一方面，传统媒介（如电视、报纸等）所能提供信息的时效和数量方面也无法满足大学生的需求。因此，互联网以其逐步提升的普遍能力和即时大量的信息提供能力，成为大学生日常生活中获取信息的最主要途径。微博作为一种基于互联网技术的交流平台，理所当然受到大学生的青睐。
最后，大学生想通过微博实现某种心理认同的需求也是不可忽视的因素。对于“90后”来说，现实和虚拟相互交叉，共同构成他们能够理解的世界，在这种不同于以往的独特的生长环境，“孤独”成为大学生的标志。因为“孤独”的真实存在，他们对获得外界认同的需求愈加强烈，而微博恰好为他们提供了这样一种立足于现实的虚拟环境，通过发布微博、得到评论、转发量等方面，获得外界认同与自我肯定。
二、微博给当代大学生思维、态度等方面带来的负面影响
应该说，微博的使用成为当代大学生的基本生活方式，使用微博确实给当代大学生带来了获取和传播信息的便捷，但这个过程本身也有其有害的一面，具体表现为：
1、芜杂的信息不断消解大学生的判断力
微博的信息生产过程零时间，信息传播过程零时间，海量的信息在微博用户的手中不断被汇总、揉碎、打乱、重整，人们在微博中“众说纷纭”。从信息的生产到发布，由于缺少真正“把关人”的直接参与，使用者很容易丧失传播压力和自我管制，导致了一系列信息传播的失范。麦克卢汉曾提出“处处是中心，无处是边缘”的观点，当所有人都掌握了自由发言的麦克风，基于他们不同的发言目的，现实与假象、真相与谣言之间总是互相交织，难以分辨。
对于大学生群体而言，由于他们心智尚未成熟，又缺少社会经验，导致思维简单化，很容易轻信微博用户特别是微博名人的发言，同时由于缺乏相关法律和技术措施防止失范信息的传播，长期被动接受失范信息会对大学生未完全建立的判断力产生影响，消弱大学生的主观判断能力。
2、多样的舆论导致大学生认知偏激化
对于传统媒体而言，他们在大多数情况下更倾向于扮演事件第三方的角色，真实、全面、客观地报道整个事件的全过程，而基于此的新闻评论也相对理性。而在微博平台中，由于“把关”权利的下移，作为信息“把关者”的个人由于知识水平、认知能力及道德素质等良莠不齐，部分人对社会热点事件往往没有经过认真的调查研究，没有求证多方观点，就十分草率地发表了自己的看法，这些意见不断被人关注并放大，最后经过“群体极化”导致一边倒的舆论产生。
以“药家鑫案”为例。此案发生后，人们对药家鑫“激情杀人”的辩解嗤之以鼻，“喊杀”之声成为包括微博在内的网络主流态度。在微博舆论场中，之所以更容易形成强势意见，主要原因是“心理场”的存在。这也就是说，由于微博内容的发布主要是博主情感的原生态表达，这些意见往往会与众多与之类同的“粉丝”产生共鸣，或者就此转变他们之前模糊不清的态度，最后导致一边倒的社会舆论形成甚至“舆论暴力”。
大学生作为一个“理想化主义”倾向严重的群体，对一些社会热点有强烈的发言欲望，以期对事件的发展和结局有所影响；但与此同时，大学生又是一个缺乏实际生活经验、知识积累水平不高的群体，他们对社会的认知难免会很片面，这使得微博上的一些极端的甚至暴力的舆论十分轻易地改变他们的态度，动摇他们的立场。他们不甘于平庸，对具有强烈感情色彩的言论盲目崇拜，在舆论建构的自我参与过程中，他们感性大于理性，用感情的标尺衡量信息的价值，所以很多时候他们都无意识地浸没在单一舆论的汪洋大海中。
3、微博的简短特性导致大学生思考方式浅显化
简短凝炼是微博的一个固有属性。在海量信息充斥的现代社会，为了迎合人们“快餐式阅读”的需求，微博将每一个信息内容都限制在140字以内，字数的限制使人们在有限的时间内获取最大量的信息成为可能。但这种信息传播方式有其固有的缺陷：对于传播者而言，他们必须在140字以内将自己所要表达的意见、所要阐述的道理说清楚——很多时候这是难以做到的，于是他们便退而求其次，即只说结果不说论据，长此以往，结果的重要性便会远胜于逻辑的重要性；至于接受者，长期处在这种传播环境里，所能获取的信息内容自然也是芜杂的、浅显的，而这必然导致认知程度和思考方式的浅显化。 对于大学生而言，他们在校的主要目的是对专业知识的系统性的、深入的学习，以形成扎实的专业理论基础和娴熟的专业技能。这就需要大学生在日常的生活中养成善于思考、勤于钻研的学习态度，而不是对事物的认知只知其然而不知其所以然，只看到表面形态看不到内部本质。这种浅层化的信息接受和传播机制，可能会让他们感受到它的便捷性和娱乐性，但若是这种浅显的只重视结果不重视过程的思维方式反映到他们的专业知识学习上来的话，无疑是有害的。
三、微博信息环境的深层控制可能导致的大学生人际关系窄化
不同于传统SNS网站的关系模式，微博用户通过可控地“关注”和不可控地“被关注”，形成了一种独特的不太对称的交流模式，这种模式看似复杂，实则只是一定程度上的单向跟随（包括被他人跟随）。而这种单向跟随的运行机制，看起来用户拥有自由选择关注对象和自由发表意见的空间，但建立在这个空间之上的信息环境本质上限制了用户所能掌控的传播关系特别是人际关系的多样化和健康化扩展。
微博的信息环境是由粉丝和关注对象的数量和质量共同决定的。对于大学生而言，他们使用微博的最初目的可能是为了巩固熟人关系，但随着他们的“关注”和“被关注”越来越多、越来越泛，他们的交往范围就会不自觉地向外拓展。但是，就“关注”和“被关注”这两个具体的决定特定的微博信息环境的因素而言，大学生与其他群体又有所区别，他们的社会关系很窄，现实生活中的人际关系单一，所以他们更倾向于根据自己的兴趣、爱好，进行有选择性地“关注”，从而形成一个特定的完全由某种共同兴趣支撑的信息环境。微博的这种特定的信息环境对大学生的信息接收、传播乃至人际关系建构都存在着深层控制，一是表现在粉丝的数量和性质无形地会给予发言者压力，他们不可能真正自由地发布信息；二是由于信息环境相对单一，他们在获取信息的类属上也受到严格限制。
此外，在微博传播中，个体拥有传受的双重身份，这本质上规定了通过微博传播和接受的信息相互依存。由于“关注”造成的信息环境相对单一，使得大学生接受的信息本身就缺乏多样性，这导致了他们所传播的信息也有单一化趋向。反映到“被关注”的问题中来，他们的粉丝也是基于与博主的共同兴趣而成的，自然而然地也就单一化了。所以说，微博信息环境的深层控制可能会导致大学生人际关系的单一化，这种单一化具体表现为“窄化”，即基于共同兴趣，他们的交往圈子的发展趋势是内向的。这种内向的特征必然会对大学生的人际交往能力的培养产生极大的负面影响。
结语
当代大学生习惯虚拟人际交流、期望获得认同的心理等特征，使得他们在参与微博信息传播和微博舆论构建的过程中表现得十分活跃。但是，微博传播过程中固有的一些弊端不可避免地会对大学生产生判断力消弱、认知取向趋于偏激等消极影响。大学生由于自主选择导致的他们受到基于共同兴趣信息环境的深层控制，在一定程度上可以通过调节选择的主观性减少受控的程度，这就要求大学生要有意识地开阔眼界、适度培养多样兴趣爱好、提高信息甄别能力等，只有这样，才能最大程度地利用好微博这个平台。□
【本文受安徽大学2011年校级创新性实验计划项目资助，项目编号为xj103575087】
参考文献
①来源于百度百科， http://baike.baidu.com/view/1567099.htm
②陈赛，《越自恋，越孤独》，《三联生活周刊》，2012（18）
（作者：均为安徽大学新闻传播学院2010级新闻学专业学生，指导老师：潘文年）
责编：姚少宝