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1形成正确的体育价值观是前提＂人的生命是以物质（身体）的存在为前提,身体的存在为人的生命赋予了现实价值和意义。＂对于处在生长关键期的高中生来说,身体运动的条件刺激是学生生命发展的本能需求。在实施阳光体育运动中,以＂生命化教育＂作为学生体育运动的价值取向,形成以人为本的体育价值观,
落实阳光体育运动长效运行机制四要素
【摘 要】
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1形成正确的体育价值观是前提＂人的生命是以物质（身体）的存在为前提,身体的存在为人的生命赋予了现实价值和意义。＂对于处在生长关键期的高中生来说,身体运动的条件刺激是学生生
【机 构】
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广东省广州增城中学
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2013年1期
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