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基于分析PLB教学模式在中医推拿教学中的应用效果及学习能力作用.首先分析出PLB教学模式,在中医推拿教学中能够有效的增强学生的学习效果、能力,为学生的临床实践工作提供有力的支持.其次通过教师精心设置问题;组织合作探究两种方式,帮助学生掌握扎实的理论知识,同时强化学生的操作技能,实现学生的临床综合能力的提升.