论文部分内容阅读
搞好班级管理，在一定程度上取决于班主任正确而机智地运用激励的方法。下面就本人在班级管理中是如何运用激励机制的几点方法提出来与大家共同探讨：一、目标激励——增强班级合力的保证；二、竞争激励——形成良好学风的手段；三、情感激励——师生心灵交融的桥梁；四、能力激励——促进学生发展的动力。
浅谈激励在班级管理中的运用
【摘 要】
：
搞好班级管理，在一定程度上取决于班主任正确而机智地运用激励的方法。下面就本人在班级管理中是如何运用激励机制的几点方法提出来与大家共同探讨：一、目标激励——增强班级合
【机 构】
：
甘肃省兰州市红古区红古中心小学
【出 处】
：
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
：
2016年8期
其他文献
针对空间环境和空间任务的特殊性,以空间机械臂模拟实验系统为研究对象,利用空间机械臂动力学模型,设计了脉冲输入成型器.它借助输入成型技术的前馈控制方法,有效地消除机械
研究了对称无限布尔方阵，利用图的直径给出了对称无限布尔方阵为本原阵的一个充分必要条件，并且对于具有有限直径的无限布尔方阵，给出了本原指数的一个上确界，推广了Delorme和Sol
针对变形的统一混沌系统,以稳定性理论为基础,采用追踪控制的方法,对被控系统设计合适的控制器,实现该类混沌系统的同步和反同步。理论分析和数值仿真证明了该控制方法的有效
为寻找最优决策树，对决策树生成方法进行了研究，提出了属性相似度的计算方法，引入了属性相似度，对测试属性进行约简。在此基础上，提出了以属性相似度为启发规则的决策树生成算法。
为进一步探讨边—不交链图的分类,研究其中至少有一个链的分支是非平凡纽结的情形,给出了带有纽结分支的边—不交链图的定义。在给出内在纽结图H0的基础上,利用其与边组成的
为研究平面图的动态色数,根据烟花图、向日葵图和风车图结构的对称性质,采用对点数作适当分类的办法,分别对其动态色数进行研究,得到烟花图、向日葵图和风车图的动态色数分别