【摘 要】
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分析我国高中生物学教材中的职业生涯教育内容及特点：设置专业化栏目，让学生获取详细的职业信息；选取科学家故事，发挥榜样的激励作用；利用生物科学史，促使学生体验科学探索之路；增设选修性模块，使学生了解丰富的职业类型。分析美国高中生物学教材中的职业生涯教育内容及特点，通过对比中美高中生物学教材中的职业生涯教育内容，为我国高中生物学教材编制和基础教育改革提供借鉴和启示。
【基金项目】
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广西2021学位与研究生教育改革和发展专项课题研究项目（课题编号：JGY2021159）；
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分析我国高中生物学教材中的职业生涯教育内容及特点：设置专业化栏目，让学生获取详细的职业信息；选取科学家故事，发挥榜样的激励作用；利用生物科学史，促使学生体验科学探索之路；增设选修性模块，使学生了解丰富的职业类型。分析美国高中生物学教材中的职业生涯教育内容及特点，通过对比中美高中生物学教材中的职业生涯教育内容，为我国高中生物学教材编制和基础教育改革提供借鉴和启示。
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