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面向21世纪的高师心理学教材内容改革应把握时代的脉搏及社会发展的大趋势,着眼于学生主体精神及心理素质的培养和心理潜能的开发,使其具有师范性、实用性和创新性,有利于培养适应新世纪需要的人才.
面向21世纪高师心理学教材内容改革
【摘 要】
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面向21世纪的高师心理学教材内容改革应把握时代的脉搏及社会发展的大趋势,着眼于学生主体精神及心理素质的培养和心理潜能的开发,使其具有师范性、实用性和创新性,有利于培
【机 构】
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河池学院教科部
【出 处】
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河池师专学报
【发表日期】
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2003年4期
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