【摘 要】
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创新是事物进步和发展的根本之所在。21世纪,大国之间竞争日趋激烈,几乎所有的国家都将创新型人才的培养提高到了国家战略的高度。然而,在培养创新型人才之前,需要解决的关键
【机 构】
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西北工业大学管理学院,西安电子科技大学经济与管理学院
【基金项目】
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陕西省软科学基金资助项目:创新型人才评价、管理与服务研究(2013KRZ20)
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创新是事物进步和发展的根本之所在。21世纪,大国之间竞争日趋激烈,几乎所有的国家都将创新型人才的培养提高到了国家战略的高度。然而,在培养创新型人才之前,需要解决的关键问题是什么样的人才是创新型人才。目前,关于创新型人才评价的指标体系,大多是通过定性分析建立的,评价指标体系存在指标繁琐、指标之间信息重叠问题。针对现有评价指标体系存在的不足,在定性分析的基础上初步构建创新型人才评价指标体系,通过调查问卷进行实证分析,运用CITC、共同度、因子分析等数理统计方法筛选指标体系。确立了一套简洁、科学的指标体系,包含创新素质与创新业绩2个准则层;创新知识、创新能力、创新人格、思想品德、学术水平和科研项目6个因素层和29个指标层。
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