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学风是一个学校的生存之本。学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,反映了一个学校整体的气质与灵魂,对学校的发展建设具有深远影响。根据人才培养目标要求,学风建设理应成为学生教育、管理、服务的主线。笔者所在学校结合民办高校学风实际开展"优良学风班集体"评估活动,提出以"学风建设试点班"为着力点加强学风的创新模式,逐渐在全校范围内形成了"勤学苦练,学以致用"的优良学风。