就业压力影响下宁夏高职在校学生的学习现状透析

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为了解高职学生素质学习的基本状况,从宁夏8所高职院校随机抽取300名高职学生作为研究样本,对就业压力条件下高职学生的学习态度、学习方法等进行了全面的调查,通过分析高职学生心理特点、学习状况及其形成原因,提出相应的措施,对于帮助高职学生制定人生发展目标具有重要意义。
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