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为探讨物理诊断学PBL混合式教学模型的应用，分析了物理诊断学PBL混合教学模型的设计，PBL混合式课堂教学资源库的建设，基于网络平台的PBL混合式课堂教学的运用，以期激发学生学习兴趣，提高物理诊断学教学质量。
物理诊断学PBL混合式教学模型及资源平台构建
【摘 要】
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为探讨物理诊断学PBL混合式教学模型的应用，分析了物理诊断学PBL混合教学模型的设计，PBL混合式课堂教学资源库的建设，基于网络平台的PBL混合式课堂教学的运用，以期激发学生学习兴
【机 构】
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广西医科大学附属肿瘤医院物理诊断中心
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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广西医科大学教育教学改革基金资助项目(2013XJGB50)
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