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<正>随着国家加大教育改革力度,数学教学工作更加重视核心素养培养,不仅引导学生改善数学学习习惯,还引导学生掌握关键解题技巧,促使学生在数学运算和数学推理方面具备较强思维能力.初中数学中二倍角处理是学生感觉到最为陌生的知识点,二倍角知识是数学教学中具备较强综合性的知识,也是学生公认的数学难题,很多学生感觉自己在这方面知识的处理上不够彻底,导致解题结果偏离实际情况.本文以该知识点为研究课题,