【摘 要】
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高中生物学科具有概念多，知识点较为繁琐的特征，因此我们要掌握生物学的基本知识内容，单纯的依靠死记硬背这种传统的学习方法是很难达到突出效果的，记忆不全面，知识点不完整会影响
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高中生物学科具有概念多，知识点较为繁琐的特征，因此我们要掌握生物学的基本知识内容，单纯的依靠死记硬背这种传统的学习方法是很难达到突出效果的，记忆不全面，知识点不完整会影响深入学习的效果。概念图普遍存在于高中生物教材当中，作为一种有效的教学与学习手段，我们可以充分利用概念图来进行高中生物学科的学习，促进学习效果的提升。
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