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对DSP教学现状进行调研分析，以“卓越工程师计划”为指导提出了分层次的人才培养目标，根据不同的人才培养目标对教学内容、方法改革进行探讨。将授课、讨论、实践、考核有机结合以更好地激发学生兴趣，提升人才培养质量，上述做法已在教学实践中实施并得到了学校、用人单位和师生的认可。
“卓越工程师计划”下DSP课程教学改革探讨
【摘 要】
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对DSP教学现状进行调研分析，以“卓越工程师计划”为指导提出了分层次的人才培养目标，根据不同的人才培养目标对教学内容、方法改革进行探讨。将授课、讨论、实践、考核有机结
【机 构】
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江苏科技大学电信学院
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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江苏高校优势学科建设项目,江苏科技大学教学教改项目（2011JG004）
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