论文部分内容阅读
课外阅读对提高学生的语文素养具有非常重要的意义，学生的阅读不能仅仅局限性于课内，应是“得法于课内，得益于课外”，学生语文素养的提高只有依靠大量的课外阅读，没有捷径可走，这是众所周知的道理。《普通高中语文课程标准（实验）》对课外阅读提出了具体的目标：高中生应“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位，课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字。”这一目标的要点有二：一是强调课外阅读的重要性；二规定课外阅读的量化指