【摘 要】
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各类课程与思政课程同向同行协同育人，已成为现代职业教育高质量发展背景下高职院校教学改革的共识，课程思政资源是课程思政实施效果与育人目标实现的基础与保障，也是课程思政建设的重点内容之一。结合郑州铁路职业技术学院课程思政资源建设现状，基于高职院校课程思政资源建设的基本原则，探析高职院校课程思政资源建设的现状与存在的问题，并提出相应的优化策略与路径，以期推进建设体现高职教育类型属性、丰富适切的课程思政资
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高职院校‘3312’课程思政育人体系的构建与实践”（项目编号：2021SJGLX745）； 郑州铁路职业技术学院教育教学改革研究与实践项目“高职院校课程思政资源库建设研究与实践”（项目编号：2022JG27）；
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各类课程与思政课程同向同行协同育人，已成为现代职业教育高质量发展背景下高职院校教学改革的共识，课程思政资源是课程思政实施效果与育人目标实现的基础与保障，也是课程思政建设的重点内容之一。结合郑州铁路职业技术学院课程思政资源建设现状，基于高职院校课程思政资源建设的基本原则，探析高职院校课程思政资源建设的现状与存在的问题，并提出相应的优化策略与路径，以期推进建设体现高职教育类型属性、丰富适切的课程思政资源，助力课程思政的实施与立德树人目标的实现。
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