【摘 要】
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辅导员作为高等教育教师队伍中的关键群体,既是教师又是管理者的工作定位使得这个岗位表现出十分复杂的职业特点,这种复杂性直接体现在辅导员的日常工作中,辅导员在不断的面
【机 构】
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成都职业技术学院, 四川 成都 610225
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辅导员作为高等教育教师队伍中的关键群体,既是教师又是管理者的工作定位使得这个岗位表现出十分复杂的职业特点,这种复杂性直接体现在辅导员的日常工作中,辅导员在不断的面对问题,处理问题,总结经验的过程中,实现自我成长.本文将对辅导员在处理学生管理、宿舍关系、学生心理等问题时面临的情况进行总结,并提出改进的创新策略,以期通过辅导员高质量教育服务,推动高校治理能力现代化.
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