论文部分内容阅读
管理是指学校教学工作的规范和有序程度。寻求课程与教学管理的有效和可持续发展,是学校发展所追求的目标。一个学校品牌的树立,其第一标准就是课程与教学管理的有效、有绩。作为基础教育的中小学校,其基础工作就是课程与教学,正是通过对课程的教学使学生提高素质,成为对社会有用的人才,以此实现学校的教育目标。
探究型课程管理模式的构建——关于新课改的思考
【摘 要】
：
管理是指学校教学工作的规范和有序程度。寻求课程与教学管理的有效和可持续发展,是学校发展所追求的目标。一个学校品牌的树立,其第一标准就是课程与教学管理的有效、有绩。
【机 构】
：
河北省邯郸市磁县磁州镇第二中学,
【出 处】
：
现代阅读(教育版)
【发表日期】
：
2013年01期
其他文献
<正> 极值问题是中学物理中常见的而又十分灵活的一类问题。中学物理中的极值问题,通常是研究在什么条件下某个物理量能达到的极限值,或者是要求解在确定的条件下,某个物理量
采用环氧树脂和非离子型表面活性剂反应,合成反应型水性环氧乳化剂,将具有表面活性的分子链段引入环氧树脂分子链中,并借助于相反转技术制备了水性环氧乳液.讨论了乳化剂结构
随着全球金融业的大发展,我国商业银业也进入了前所未有的高速增长期。本文以邮储银行为研究对象,从五个方面对其中存在的风险进行了较详尽的分析,综述了目前邮储银行的主要