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认为公共管理硕士（MPA）教育引入案例教学，在培养MPA研究生创新精神、开发创新能力方面取得了显著成效，但也面临一些障碍。因此，须优化案例教学的理念、案例、师资与硬件等四大要素，切实提高MPA研究生的创新能力。
论MPA案例教学改革与研究生创新能力培养
【摘 要】
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认为公共管理硕士（MPA）教育引入案例教学，在培养MPA研究生创新精神、开发创新能力方面取得了显著成效，但也面临一些障碍。因此，须优化案例教学的理念、案例、师资与硬件等四大要素
【机 构】
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湖南大学政治与公共管理学院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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湖南大学研究生教育创新工程教育教改研究项目(编号:08B008);湖南大学教育教学改革工程项目(编号:Z0708);湖南大学教学改革研究项目(编号:09028)的研究成果
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