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本文采用对照实验、数理统计分析、及运动技能形成的一般规律,运用电教手段,对体操技术教学方法进行了新的改革尝试.认为'表象-练习-反馈法'的运用能改进体操技术教学效果,提高教学效率.
“表象—练习—反馈法”对提高体操技术教学效果的研究
【摘 要】
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本文采用对照实验、数理统计分析、及运动技能形成的一般规律,运用电教手段,对体操技术教学方法进行了新的改革尝试.认为'表象-练习-反馈法'的运用能改进体操技术教
【机 构】
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合肥工业大学体育部,黄山学院体育系
【出 处】
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福建体育科技
【发表日期】
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2003年2期
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