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基于对高职院校学生英语学习现状和英语大赛参赛情况的调查分析,提出大赛引领下构建高职学生英语生态化环境。通过围绕教育生态学理论下生态环境的四要素,从师生教学共同体、课赛融通、信息化手段运用和制度保障等方面展开讨论,探索有效的“给养”和实施路径。
大赛引领下的高职英语生态化学习环境构建研究
【摘 要】
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基于对高职院校学生英语学习现状和英语大赛参赛情况的调查分析,提出大赛引领下构建高职学生英语生态化环境。通过围绕教育生态学理论下生态环境的四要素,从师生教学共同体、课赛融通、信息化手段运用和制度保障等方面展开讨论,探索有效的“给养”和实施路径。
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2020年江苏省大学生创新训练项目“英语大赛对高职学生英语学习效能影响的调查研究”(项目编号:202012807029Y)。
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