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“动态生成”是实验教学的核心理念之一，它要求在重视开发利用客观存在的实验物化资源的同时，要科学把握实验动态生成资源的内涵，探寻实验教学中非预期性资源的应对策略，使实验教学的预设与生成、动态与静态、开放与封闭、客观与主观相辅相成，相得益彰，让实验教学凸显智慧的潜力、思维的张力和生命的活力。
动态生成资源及其在实验教学中的应用
【摘 要】
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“动态生成”是实验教学的核心理念之一，它要求在重视开发利用客观存在的实验物化资源的同时，要科学把握实验动态生成资源的内涵，探寻实验教学中非预期性资源的应对策略，使实验教
【机 构】
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江苏省连云港市教育局教研室
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2011年7期
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