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选择自制多媒体课件、视频、音频资料,再现新文化运动的背景、兴起、内容。充分利用教学媒体创设情境、呈现过程、设疑思辨的作用,培养学生概括和发现问题的能力,养成全面分析问题的能力。
《新文化运动》教学设计
【摘 要】
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选择自制多媒体课件、视频、音频资料,再现新文化运动的背景、兴起、内容。充分利用教学媒体创设情境、呈现过程、设疑思辨的作用,培养学生概括和发现问题的能力,养成全面分
【机 构】
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昭通市第一中学历史教研组,
【出 处】
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昭通师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年S1期
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