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随着课程改革的不断推进,核心素养一词开始走进大众视野,国家教育教学部门愈发注重培养学生的综合素质。所谓:"以史为镜,可以知兴替",对历史知识的学习一直以来都是初中生的重点学习任务。而在历史知识的教学活动中,布置作业是巩固知识掌握程度、检验学习效果的必要手段之一。
基于核心素养的初中历史校本作业设计
【摘 要】
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随着课程改革的不断推进,核心素养一词开始走进大众视野,国家教育教学部门愈发注重培养学生的综合素质。所谓:"以史为镜,可以知兴替",对历史知识的学习一直以来都是初中生的
【机 构】
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福建省莆田哲理中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年10期
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