【摘 要】
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自主学习是近年来教育研究领域比较热门的研究课题，对学习者自主学习能力的培养也成为诸多学科的培养目标之一。自主学习不是简单的自学，它的实现是需要一定条件的，这其中就包括
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自主学习是近年来教育研究领域比较热门的研究课题，对学习者自主学习能力的培养也成为诸多学科的培养目标之一。自主学习不是简单的自学，它的实现是需要一定条件的，这其中就包括学习策略的运用。管理策略是学习策略中很重要的部分，它在一定程度上制约着语言学习策略。文章通过对大学英语学习者管理策略的调查研究，阐述了管理策略在自主学习中的作用，并对此加以分析，旨在使自主学习与管理策略有机地结合起来，从而促进学生进行有效的自主学习。
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