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伴随互联网大数据等技术的发展,电子商务专业人才培养中存在的问题日渐显现,其中教师队伍实践水平偏低、人才培养模式相对陈旧、实践能力培养适应性差等问题亟待解决。基于此,从人才培养创新性、高阶性入手,突出学生中心地位、完善师资队伍建设、拓宽人才培养思路、加强过程管理等方面进行了论述。
“互联网+大数据”时代电子商务人才培养的思考与实践
【摘 要】
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伴随互联网大数据等技术的发展,电子商务专业人才培养中存在的问题日渐显现,其中教师队伍实践水平偏低、人才培养模式相对陈旧、实践能力培养适应性差等问题亟待解决。基于此
【机 构】
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哈尔滨金融学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划重点课题“‘互联网+大数据’时代应用型本科院校创新创业人才培养途径的研究”(GBB1318046)研究成果
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