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在传统课堂教学向现代课堂教学革新的过程中,出现了很多“新”的现象,如学生“插嘴”便是其中之一.课堂教学中,教师不再用纪律的条条框框强制束缚学生的“插嘴”行为,而是开始思考灵活的、科学的应对方式,这反映出的不仅仅是教师课堂行为的革新,更是教师教学思路、教育理念的革新.
如何将学生“插嘴”变成课堂教学的优质资源
【摘 要】
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在传统课堂教学向现代课堂教学革新的过程中,出现了很多“新”的现象,如学生“插嘴”便是其中之一.课堂教学中,教师不再用纪律的条条框框强制束缚学生的“插嘴”行为,而是开
【机 构】
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华中农业大学附属学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年2期
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