【摘 要】
：
人工智能技术的转段升级为网络学习空间的智慧发展提供了重要契机,智能时代背景下重构网络学习空间对持续推动教育教学生态革新具有重要意义。文章立足于智能技术赋能网络学
【机 构】
：
东北师范大学信息科学与技术学院,数字化学习支撑技术教育部工程研究中心
【基金项目】
：
中央高校基本科研业务费资助项目“基于学习者知识状态的个性化资源推荐”(项目编号:2412020QD010)。
论文部分内容阅读
人工智能技术的转段升级为网络学习空间的智慧发展提供了重要契机,智能时代背景下重构网络学习空间对持续推动教育教学生态革新具有重要意义。文章立足于智能技术赋能网络学习空间的发展诉求,将其重构目标定位于教与学组织样态重构、人才培养新模式构建、资源服务供给新模式建设、智能导引个性化学习和促进知识深度学习五个方面,基于锚点要求,从智能技术视角、学习者视角、教学及管理视角、学习资源视角出发构建了网络学习空间SPDE模型,并阐述了其核心功能与模型结构,最后针对重构的网络学习空间新模型进行了价值探求,重构之后的网络学习空
其他文献
目的探讨腹主动脉旁淋巴引流区预防性放疗对中晚期合并盆腔淋巴结阳性宫颈癌的疗效。方法选取2015年2月~2017年10月江西省妇幼保健院收治的81例中晚期合并盆腔淋巴结阳性宫颈
目的观察功能性电刺激(FES)同步Lokomat下肢康复机器人对脑卒中后足下垂患者踝部功能和步行能力的临床疗效。方法选取2017年9月~2019年8月福建中医药大学附属康复医院收治的4
图像修补技术一直被广泛地用于重建旧照片和移除一些在图片背景中不想要的物体.提出了一种新的图像修补方法,该方法基于样本的图像修补思想.我们的方法通过合理的信心度和数
对疫情时期教育信息化进程的回顾与反思是现阶段教育信息化发展的重要工作。疫情时期的教育信息化进程取得良好成效,但也呈现出旧问题不断扩大而新问题不断涌现的态势。教育
介绍了目前国内外低温热水地面辐射供暖的形式,指出了其各自的特点,并对各自的使用条件进行了分析比较,为低温热水地面辐射供暖的设计与施工提供参考
信息时代呼唤深度学习,它与计算思维存在着深刻且本质的关联。在信息技术学科教学中,如何发展学生计算思维是诸多中小学教师面临的教学困境。在此背景下,本研究建构了“面向
为进一步深化信息技术与学科的融合创新,推动教育教学改革,提高民族地区的理科教学质量,研究构建了促进民族地区深度学习的混合式教学模式。依据深度学习框架和民族地区学校
目的探讨联合序贯肠内营养支持治疗在ICU机械通气患者中的应用价值和安全性。方法选取2019年1月~2020年6月北京市门头沟区医院收治的80例需要机械通气的重症患者作为研究对象
目的探讨肠系膜上动脉(SMA)血流动力学改变与肝硬化腹水的相关性。方法选择2018年11月~2020年11月江西省萍乡市第二人民医院收治的30例肝硬化腹水患者作为观察组,另选择同期
目的探讨沙美特罗替卡松粉吸入剂联合无创通气无创通气(NPPV)治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并呼吸衰竭的有效性和安全性。方法选取2018年12月~2019年12月长春市绿园区人民医