切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
中国东北与日本经贸合作中的问题及前景展望
中国东北与日本经贸合作中的问题及前景展望
来源 :商场现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c472559561
【摘 要】
:
在经济全球化背景下,比较、分析我国东北三省与日本的进出口贸易和投资现状及存在的问题,对其经贸合作前景进行展望,目的在振兴东北老工业基地过程中、引进更多的外资,加快东北三
【作 者】
:
邢育松
【机 构】
:
渤海大学文理学院
【出 处】
:
商场现代化
【发表日期】
:
2007年04X期
【关键词】
:
经济全球化
中国东北
日本
经贸合作
直接投资
区域经济
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在经济全球化背景下,比较、分析我国东北三省与日本的进出口贸易和投资现状及存在的问题,对其经贸合作前景进行展望,目的在振兴东北老工业基地过程中、引进更多的外资,加快东北三省经济结构调整和产业更新及升级换代,促进东北地区经济的发展。
其他文献
西部公共图书馆智慧化信息咨询服务转型对策研究——以广西桂林图书馆为例
广西桂林图书馆利用现代化技术手段,面向普通读者、各类基层群众、科研院所和企事业单位,政府机关四类群体开展信息咨询服务,积累了一些经验。从图书馆员智慧化升级,创新信息
期刊
信息咨询服务
参考咨询
智慧图书馆
作文教学中的语言转化
写作实际是一个语言转化的过程,其中包含内部语言和外部语言的转化、口头语言和书面语言的转化以及被动语言向主动语言的转化三种类型;建构良好的作文图式是作文教学的内在机制
期刊
作文教学
语言转化
作文图式
写作策略
composition teaching
the transformation of language
the co
图书馆学情报学期刊开放获取路径探索
列举了目前图书馆学情报学期刊开放获取的部分路径,分析了这些开放获取路径的现状和存在的问题,对建设图书馆学情报学期刊开放获取的路径进行了探索。
期刊
图书馆学情报学期刊
开放获取
获取路径
中板厂轧后控制冷却技术的应用
介绍了控制冷却的概念和内涵以及对钢材组织性能的影响,重点叙述了马钢中板厂管层流控制冷却技术的应用和效果。
期刊
钢材
控制冷却
组织
性能
板材轧制
高校图书馆参与政府信息公开服务的SWOT分析及策略研究
开展政府信息公开服务是高校图书馆社会信息服务建设的重要内容。文章应用SWOT分析对高校图书馆开展社会服务优势、劣势、机会和威胁进行分析,并提出高校图书馆参与政府信息
期刊
SWOT
高校图书馆
政府信息公开
信息服务
CPLD在小电流接地选线装置中的应用
根据复杂可编程逻辑器件(CPLD)的特点及其在继电保护的应用背景,探讨了CPLD在配电网单相接地故障选线装置中的设计与使用方法.应用CPLD不仅可以大大简化电路、提高装置的可靠
期刊
配电网
逻辑器件
故障选线
继电保护
distribution network
CPLD
fault line detection
relay protect
温室大棚滴灌带自压滴灌技术
针对山区、丘岭区有地形高差水源可资利用,在发展温室大棚经济作物时,灌溉可优先选用迷宫式滴灌带,采用自压滴灌灌水技术,该技术具有安装简易、造价低,不需能源、高效节水等优点,是
期刊
滴灌带
自压
滴灌
优化经济发展软环境应注意的几个问题
[摘 要] 通过优化经济发展软环境来促进地方经济发展正在成为各地的共识。在优化经济发展软环境的过程中,应提高对经济发展软环境重要性的认识,把经济发展软环境建设作为一项长期工作持之以恒的坚持下去,打造一支既熟悉现代经济管理知识、又具有一定经济管理工作经验的干部队伍,坚决查处少数政府部门或工作人员将项目的登记备案制搞成变相的行政审批制的行为,对依法经营的企业实行平等对待,整顿规范窗口服务行业的服务秩序
期刊
加强
软环境
建设
经济发展
基于可靠性理论的人力资源管理风险分析
企业人力资源风险包括两个方面,一是员工本身风险,二是企业人力资源管理风险。在人力资源管理过程中,由于管理组织、规划、制度及管理人员等的不可靠性造成了在人力资源招聘
期刊
可靠性理论
人力资源管理风险
风险分析
华东师范大学教育科学学院30周年院庆典礼
<正>华东师范大学教育科学学院于2010年10月5日举行院庆典礼。校长俞立中致辞祝贺,师生代表原教科院院长金一鸣、原我校副校长叶澜、原教科
期刊
华东师范大学
教育科学学院
与本文相关的学术论文