论文部分内容阅读
作文是小学语文教学中的重难点,是培养学生运用语言文字进行书面表达能力训练的重要方面。然而,小学生的语文功底较差,观察能力低,写作时经常感到无从下笔。因此,如何提高小学生的写作水平成为了语文教学中的必须重视及解决的重要问题。本文中笔者结合自身的教学经验,主要从激发学生兴趣、积累写作素材等四方面对这一问题进行了详细的探讨,希望能为广大同仁的教学提供一些有益的参考与借鉴。