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从推演继续教育模式概念入手,然后,从专业化视角对教练员继续教育模式的构成要素进行阐述,进而提出构建以体育院校主导为空间特征,以主题为载体,以专业成长为目标的教练员继续教育模式体系。
专业化背景下教练员继续教育模式的建构
【摘 要】
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从推演继续教育模式概念入手,然后,从专业化视角对教练员继续教育模式的构成要素进行阐述,进而提出构建以体育院校主导为空间特征,以主题为载体,以专业成长为目标的教练员继
【机 构】
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湘南学院体育系
【出 处】
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湘南学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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