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初中数学学困生教育转化问题，因其各方面的独特性，一直是学校、教师和家长心中的一大难题。它影响着教学质量的提高，也直接关系着素质教育的实施。它的转化直接决定数学高效课堂的成败。
初中数学学困生产生的成因分析及对策
【摘 要】
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初中数学学困生教育转化问题，因其各方面的独特性，一直是学校、教师和家长心中的一大难题。它影响着教学质量的提高，也直接关系着素质教育的实施。它的转化直接决定数学高效课堂
【机 构】
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甘肃陇西县第三中学,甘肃陇西,748100
【出 处】
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金色年华：教学参考
【发表日期】
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2011年11期
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