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文章通过对利用技术来规训学生的现象分析，得出这种行为侵犯学生的隐私权，从而在更深层次上体现出人们向往自由，怒放生命。
教育管理制度的人本关怀
【摘 要】
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文章通过对利用技术来规训学生的现象分析，得出这种行为侵犯学生的隐私权，从而在更深层次上体现出人们向往自由，怒放生命。
【机 构】
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浙江宁波
【出 处】
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当代教育论坛：综合版
【发表日期】
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2011年11期
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