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1．准备不充分 演示实验的成功与否．很大程度上取决于准备工作是否充分。有的教师轻视课前的准备工作，以致在课堂上演示操作时手忙脚乱，“缺这少那”，教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的．有的是对实验教学不重视或持怀疑态度；有的是疏忽大意，以为实验内容简单；还有的则是怕麻烦。这些都足演示实验教学的大忌。