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中小学素质教育的实施,对高师学生的素质结构提出了新的要求.本文分析高师学生的素质结构现状,提出了当今师范生应具备的素质,以及如何改革高等师范院校的教育教学以适应高素质师范生的培养.
师范生素质及其培养策略
【摘 要】
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中小学素质教育的实施,对高师学生的素质结构提出了新的要求.本文分析高师学生的素质结构现状,提出了当今师范生应具备的素质,以及如何改革高等师范院校的教育教学以适应高素
【机 构】
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聊城大学成教学院
【出 处】
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枣庄师范专科学校学报
【发表日期】
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2002年1期
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