【摘 要】
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本研究选取107名中等职业学校学业不良学生为调查对象，其中农村学业不良学生为56人，城市学业不良学生51人，结果表明学业不良学生普遍学习态度不端正，学习方法欠缺，社会支持缺乏，学
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本研究选取107名中等职业学校学业不良学生为调查对象，其中农村学业不良学生为56人，城市学业不良学生51人，结果表明学业不良学生普遍学习态度不端正，学习方法欠缺，社会支持缺乏，学习能力不高。城市学业不良学生较农村学生上课更易睡觉，农村学业不良学生更缺乏父母的学业支持。因此，家长、老师应注重对学业不良学生的关注和支持，帮助他们端正学习态度，改进学习方法，提高学习能力。
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