【摘 要】
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目的探讨将ISO15189认可体系质量要求融入医学检验临床实习带教中的实践效果。方法选取该院检验科实习生82人作为研究对象,采取随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组41人
【基金项目】
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黔西南州社会发展攻关项目(2014-20)
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目的探讨将ISO15189认可体系质量要求融入医学检验临床实习带教中的实践效果。方法选取该院检验科实习生82人作为研究对象,采取随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组41人。对照组采取常规带教方法,观察组则将ISO15189认可体系质量要求融入实习带教中,对比2组实习考核成绩、实习生对教学的评估情况、用人单位对实习毕业生的评价状况。结果观察组理论知识、操作技能、综合成绩得分分别为（95.14±2.76）、（93.94±3.01）、（94.11±4.12）分,均显著高于对照组
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