液体受阻酚类抗氧剂1135合成工艺研究

来源 :塑料助剂 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qutong19921107
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以β-(3,5-二叔丁基-4-羟基苯基)丙酸甲酯、异辛醇为原料,根据自主设计的工艺条件合成了β-(3,5-二叔丁基-4-羟基苯基)丙酸异辛醇酯(液体受阻酚类抗氧剂1135),研究了反应温度、反应体系压力、催化剂及反应时间等因素对产品质量的影响,并确定了最佳的合成工艺条件,即原料比,异辛醇/β-(3,5-二叔丁基-4-羟基苯基)丙酸甲酯=1.5~1.7,催化剂:二丁基氧化。反应条件:(1)升温阶段:145~180℃,190~250 mPa,1 h;(2)保温阶段:180~185℃,190~5 mPa,1.5 h;(3)蒸除异辛醇阶段:~185℃,5 mPa,10~30 min;抗氧剂1135收率99.7%。
其他文献
目的研究分析子宫肌瘤患者应用米非司酮的实际临床疗效。方法择取在2015-2017这三年内在我院进行治疗的150名子宫肌瘤患者作为研究对象,随机将病患平分成观察组与对照组,每组
近年来,广西城镇化发展速度是全国城镇化发展较快的省区之一。城镇化水平的不断提升,影响了乡村文化的保护与传承。文章从乡村文化保护的视角下,对广西的城镇化发展中的速度
本文在简要讲解词汇语用学理论的基础上,论述词汇语用意识的培养和强化的方法,以及词汇语用能力的培养策略,使学生更好地理解真实语境中词汇的意义,以提高学生的语言理解和运
文章介绍了国际工程承包及设计介入模式,回顾了中国建筑设计从施工总包引导的DB海外项目设计模式,进入联合投标参与国际竞争的海外项目EPC设计施工一体化模式。作者结合自身
【摘要】本文论述在小学语文课堂教学中,教师应紧扣文本,从“追根溯源,用追问导入课题,提升思维品质;反复咀嚼,用追问品读文本,感悟情感真谛;以点带面,用追问梳理文本,深入文本内涵”三个维度提高语文教学的有效性。  【關键词】小学语文 课堂教学 课堂追问 情感体验  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2018)08A-0043-02  在小学语文课堂教学中,当学生对
由于沥青面层与基层材料存在较大差异,其接触位置存在强度突变界面,而界面的粘结强度对路面的力学响应有较大影响。首先基于BISAR3.0软件,对层间粘结强度的表征指标进行介绍,
简要分析了武装直升机对地攻击路径规划问题,基于遗传算法构建了武装直升机对地攻击路径规划适配函数,详细论述了适配函数中各主要威胁因素,并对路径可行性进行了分析,提出了