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最近,一項奇特的民间组织的奖学金项目——“学渣奖学金”进入了公众视野。 “学渣”也有机会得奖?是的,你没看错,由某公众号设立的“学渣奖学金”,专门奖励那些虽然绩点低,但一直坚持做一件有意义之事的大学生。
申请“学渣奖学金”的规则很简单:正在坚持一件有意义的事。“有意义之事”可以是你的爱好、你的公司,甚至是网游。“唯一的要求是,你必须得是真正认真地做这件事。”
这个微信号最初由5个暨南大学学生于2014年建立,他们毕业工作后,决定创业做自媒体,定位为“一个年轻人的聚集地”。 他们声称:“这个奖学金设立的初衷是我们希望获奖者以此为开始,坚持自己的兴趣爱好,不被在校成绩、家人期待等条条框框所绑定,并以此向身边的人宣告:虽然试卷上成绩不佳,我们也会在其他事情上做得好。”如今,他们的公众号粉丝已达百万。“我们不想做评委,更想当一个记录者,写下当代年轻人心里真正的想法。如果找到了这样的人,我们愿意支付一笔鼓励他的奖学金。”
评选活动中,不管是坚持3年延时摄影和星空摄影,还是每天在陌生人面前演讲的口吃患者,抑或是穿着自制的钢铁侠盔甲在路上走……这些“学渣”其实就是一群专注自己的爱好,而在某种程度上不够专注校内功课的人。“ ‘学渣’只是一个代号,他们就是一群对成绩不太积极、在大多数学校容易被忽视的人,他们中的很多人在认真地往自己喜欢的方向发展。生活态度不应该只有一种,希望我们的环境能更加多元,希望奖学金能覆盖到更多元的学生,这个世界上已经有太多的奖项专门设立给成绩优异的学霸了。那些同样认真做事与创造的人,也应该被奖励,而且是通过一个备受尊重的方式。”
被鼓励的不是“我学渣我骄傲”,而是坚持和认真
“我觉得这个奖是为我而设的。”获奖者之一于普泽,是江西科技学院市场营销学的专科生。他将整个大学时光都“耗”在了赛车上,由于到课率低和缺席,期末考试曾挂科15门。 “我深深感受到这个奖的无奈。绩点低,还在坚持做一件事的人,这个人要么是废了,要么就是我这样的疯子!”
于普泽喜欢汽车工程专业,大一起他就从学校宿舍搬出来,在南昌大学的电动方程式车队实验室做科研项目。他和朋友成立“路飞科技有限公司”,专注于赛车零部件的研发;获得“互联网+”大学生创新创业大赛多个省级奖项,所得奖金全数投入到赛车队。于普泽认为自己是“学渣”,应试成绩低,更适合实践。他推崇孔子主张的“因材施教”,未来想建一所根据学生特点配置相关资源的学校。
但他也承认,绩点和文凭是刚性需求,是迈进单位的门槛。为了继续科研项目,他补考通过了挂科科目,获得了一项国家发明专利和两项实用新型专利。“学渣”奖学金让于普泽受到了鼓励,“这份认可让我在赛车这条路上比原来更多一分坚持。”
除了“学渣”与“学霸”,还有一群“夹心层”学生——“绩点低还无所事事的人哭了”。这个活动让一些人开始去思考在大学里应该做什么。其实,被鼓励的从来不是“我学渣我骄傲”,而是坚持和认真。整天自嘲“学渣”,不好好学习还妄想拿高分,是不可能的。
“我的一个舍友,每天都在宿舍看韩剧的人。虽然她经常哈哈哈地从早笑到晚,但是她现在居然真的决定要去韩国读节目制作了。”这个事例才是“学渣”奖学金的正确打开方式。如果你追求高绩点和奖学金,那就踏踏实实地学习;如果你没有在为绩点努力,就要在喜欢做的事情上找到意义,并努力做到最好。
申请“学渣奖学金”的规则很简单:正在坚持一件有意义的事。“有意义之事”可以是你的爱好、你的公司,甚至是网游。“唯一的要求是,你必须得是真正认真地做这件事。”
这个微信号最初由5个暨南大学学生于2014年建立,他们毕业工作后,决定创业做自媒体,定位为“一个年轻人的聚集地”。 他们声称:“这个奖学金设立的初衷是我们希望获奖者以此为开始,坚持自己的兴趣爱好,不被在校成绩、家人期待等条条框框所绑定,并以此向身边的人宣告:虽然试卷上成绩不佳,我们也会在其他事情上做得好。”如今,他们的公众号粉丝已达百万。“我们不想做评委,更想当一个记录者,写下当代年轻人心里真正的想法。如果找到了这样的人,我们愿意支付一笔鼓励他的奖学金。”
评选活动中,不管是坚持3年延时摄影和星空摄影,还是每天在陌生人面前演讲的口吃患者,抑或是穿着自制的钢铁侠盔甲在路上走……这些“学渣”其实就是一群专注自己的爱好,而在某种程度上不够专注校内功课的人。“ ‘学渣’只是一个代号,他们就是一群对成绩不太积极、在大多数学校容易被忽视的人,他们中的很多人在认真地往自己喜欢的方向发展。生活态度不应该只有一种,希望我们的环境能更加多元,希望奖学金能覆盖到更多元的学生,这个世界上已经有太多的奖项专门设立给成绩优异的学霸了。那些同样认真做事与创造的人,也应该被奖励,而且是通过一个备受尊重的方式。”
被鼓励的不是“我学渣我骄傲”,而是坚持和认真
“我觉得这个奖是为我而设的。”获奖者之一于普泽,是江西科技学院市场营销学的专科生。他将整个大学时光都“耗”在了赛车上,由于到课率低和缺席,期末考试曾挂科15门。 “我深深感受到这个奖的无奈。绩点低,还在坚持做一件事的人,这个人要么是废了,要么就是我这样的疯子!”
于普泽喜欢汽车工程专业,大一起他就从学校宿舍搬出来,在南昌大学的电动方程式车队实验室做科研项目。他和朋友成立“路飞科技有限公司”,专注于赛车零部件的研发;获得“互联网+”大学生创新创业大赛多个省级奖项,所得奖金全数投入到赛车队。于普泽认为自己是“学渣”,应试成绩低,更适合实践。他推崇孔子主张的“因材施教”,未来想建一所根据学生特点配置相关资源的学校。
但他也承认,绩点和文凭是刚性需求,是迈进单位的门槛。为了继续科研项目,他补考通过了挂科科目,获得了一项国家发明专利和两项实用新型专利。“学渣”奖学金让于普泽受到了鼓励,“这份认可让我在赛车这条路上比原来更多一分坚持。”
除了“学渣”与“学霸”,还有一群“夹心层”学生——“绩点低还无所事事的人哭了”。这个活动让一些人开始去思考在大学里应该做什么。其实,被鼓励的从来不是“我学渣我骄傲”,而是坚持和认真。整天自嘲“学渣”,不好好学习还妄想拿高分,是不可能的。
“我的一个舍友,每天都在宿舍看韩剧的人。虽然她经常哈哈哈地从早笑到晚,但是她现在居然真的决定要去韩国读节目制作了。”这个事例才是“学渣”奖学金的正确打开方式。如果你追求高绩点和奖学金,那就踏踏实实地学习;如果你没有在为绩点努力,就要在喜欢做的事情上找到意义,并努力做到最好。