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本文针对“双高”建设院校福建船政交通职业学院(前身为船政学堂,是中国近现代职业教育的发轫地)近十年申请的专利数据作统计分析,提出该校需要进一步挖掘潜力,加强校企合作,提升专利质量,促进成果转化的观点。在高职院校尤其是“双高”建设院校(中国特色高水平高职学校)行业起到示范及引领作用。如付诸现实将产生经济效益。