江苏省常熟市尚湖高级中学（以下简称“尚高”）是常熟市委市政府2005年6月在调整高中布局，拓展优质教育资源过程中继省中、市中之后创办的第三所高级中学，以四星级普通高中为办学目标。学校位于风景秀丽的尚湖之滨，占地250亩，投资近1.5个亿，建筑面积7万平方米，被列入2006年“市政府为民办实事十大工程”。两年多来，在市委市政府的亲切关怀下，在市教育局的精心组织下，在全校师生的共同努力下，年轻的“尚高”、美丽的“尚高”、现代化的“尚高”，正以崭新的面貌呈现在全市人民的面前！这里有湖光山色的优美环境，有先进一流的教学设施，有便利舒适的生活空间，更有筚路蓝缕的开拓者、默默付出的耕耘者和朝气蓬勃、奋发向上的莘莘学子！2007年9月10日，市委、市政府隆重举行了尚湖高级中学新校落成典礼，市委书记杨升华发表了热情洋溢的讲话。
　　回顾两年多的办学历程，不禁感慨万千。学校在原农副职中旧址上开学，设施简陋，条件艰苦，更有诸多不理解、曲解甚至是误解。我们克服重重困难，边建设，边整合，边办学，几多曲折，几多艰辛！但我们全体“尚高”人用执著的信念和顽强的拼搏精神，描绘了“尚高”的宏伟蓝图，谱写了一曲曲“尚高”人的奋斗之歌。今天，走进“尚高”，我们欣喜地看到，这里芳草茵茵，流水淙淙；翠竹吟风，小桥凌波；教学区、运动区、生活区布局合理，错落有致；优美典雅的建筑和现代化的设施交相辉映，令人赞叹。学校先后整合了原实验中学、七中和莫城中学的高中部，面向省内外、市内外招聘优秀骨干教师，办学规模不断扩大，学校现有51个高中班，2650名学生，250名教职工，教学质量不断提高。
　　两年多来，学校积极探索和实践“以人为本、质量立校、和谐发展”的办学理念，促进学校办学水平的不断提升。
　　“以人为本”，就是以学生的成长发展为根本。从“尚高”目前的生源实际出发，让学生“学会生活、学会做人、学会学习、学会知识”是我们孜孜以求的培养目标。学校十分重视素质教育，注重学生社会实践能力的培养。为提高学生素质，加强对学生的教育管理，建立了德育工作目标管理责任制，开展了学生日常行为规范的养成教育；同时，学校还致力于打造丰富健康的校园文化，开展创新多彩的德育教育活动，陶冶学生的情操，完善学生的人格。“以人为本”要求我们在办学过程中充分相信教师，紧紧依靠教师，最大限度地调动教师积极性，并为教师专业成长发展架桥铺路。
　　 “质量立校”，是学校本着对学生负责，对社会负责的态度，将一以贯之的方针。要为社会输送具有竞争力的人才，要为一所年轻的学校赢得声誉、求得发展，质量是最有力的保证！学校从师资队伍、教学策略和全寄宿制学校的特点三方面入手，加强教学质量管理。首先，学校狠抓师德师风建设，引入竞争机制，改革分配制度，调动教师的积极性；加强教师教学能力的培养。目前，学校已经初步形成了一支“高学历、高素质、高水平、创新型”教师队伍：其中，江苏省特级教师，苏州市名教师、名校长，苏州市学科、学术带头人，常熟市学科、学术带头人等教学骨干占全校专任教师的45%；硕士研究生20多人。优质的师资队伍促进了教学质量的提高。其次，学校根据江苏省新高考模式的特点和“尚高”生源的实际，实施“分层教学，突出文科，强化数学，各科并进”的教学策略，让不同层次学生得到最优的发展，并在教学实践中取得了初步成效。再次，学校实行全寄宿制教育管理新模式，最大程度地减少外界对学生的干扰，充分利用有限的学习时间，为学生安排高效、规律的晨练、晨读，午休，晚自习以及双休日学习生活，培养学生良好的学习、生活习惯和顽强的意志。
　　“和谐发展”，是我们“尚高”人的最终诉求。在“尚高”的和谐发展中，学生的发展是目的，教师的发展是前提，学校的发展是保障。三者只有互依互动，才能使他们的个性都得到充分的发展。为此，我们注重校风学风的营造养成，注重同学情谊、师生情感的交流沟通，更致力于培养广大师生作为一名“尚高”人的心理认同感。同时，我们进一步加强学校的硬件、软件建设，不断提高学校的生源，加强学校内部管理，促进学校的可持续发展，使“校兴我荣、校衰我耻”成为每个“尚高”师生的共识。
　　“天行健，君子以自强不息。”两年多的拼搏与汗水，结出了丰硕的果实。在不断地探索和实践之中，在“尚高”校训的引领下，我校逐步形成了“和谐、卓越”的校风，“奉献、高效”的领导作风，“厚德、善导”的教风和“自律、勤勉”的学风。一所现代化的高级中学已巍然屹立在尚湖之滨，与虞山翠色、尚湖碧波相互映衬，成为常熟高中教育一颗璀璨的明珠。
　　路漫漫其修远，然而“不积跬步，无以致千里”。为了把尚湖高级中学建成“环境最优美，设施现代化，管理人本化，师资优质化，教学高质量，办学特色化”的江苏省四星级高中，我们全体“尚高”人将在市委市政府的关心和支持下，在市教育局的正确领导下，在兄弟学校和社会各界的帮助下，众志成城，栉风沐雨，为“尚高”的发展谱写新的篇章！为常熟教育再添亮点！■