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随着涉外交际在各行各业中的影响越来越大,各企业对毕业生的英语应用能力的要求也越来越高,如何以职业为导向,在抓牢学生英语基础的同时,突出学生英语应用能力,使他们成为复合型、应用型、就业型人才,已经成为近些年高职公共英语教学研究的核心问题。本文针对目前高职公共英语教学的现状和存在的一些问题进行调查、分析,并从几方面提出切实的改革路径和方法。