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引导式教育是一套为活动机能失调的人士而设的教育与康复的整合系统，它以使神经系统受损的儿童能过正常生活为最终目标。这一系统不是单纯的康复技巧或治疗方法，而是一个以教与学互动为本，从而达到功能康复的复杂而完整的体系。
引导式教育小组学习与脑瘫儿童社交能力的相互影响
【摘 要】
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引导式教育是一套为活动机能失调的人士而设的教育与康复的整合系统，它以使神经系统受损的儿童能过正常生活为最终目标。这一系统不是单纯的康复技巧或治疗方法，而是一个以教与
【机 构】
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四川省成都市儿童福利院
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年10期
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