【摘 要】
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为了探究游戏化教法在小学篮球教学中的应用,本文以篮球培训班的8～13岁的150名学生为研究对象,应用观察法、文献资料法、逻辑分析法,对游戏教学在篮球课上的具体应用展开研究.
【机 构】
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西安体育学院 陕西西安 710068
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为了探究游戏化教法在小学篮球教学中的应用,本文以篮球培训班的8～13岁的150名学生为研究对象,应用观察法、文献资料法、逻辑分析法,对游戏教学在篮球课上的具体应用展开研究.结论表明游戏化教法能促进学生的积极性,使学生身心健康得到发展.体育游戏作为一种教学手段可以提高学生学习兴趣,提高学生学习积极性,游戏教学能潜移默化地植入篮球技能,使学生在玩的过程中学习篮球技能,增强身体素质.
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