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培养学生创造能力的核心工作是培养学生的创造性思维．心理学界普遍认为，创造性思维有集中思维和发散思维两种形式．集中思维，指利用已有的知识经验或传统方法解决问题的一种有方向、有范围、有组织、有条理的思维形式．如果问题只有一个答案，那么为了得到这一正确答案...
物理教学应加强对学生发散思维的训练
【摘 要】
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培养学生创造能力的核心工作是培养学生的创造性思维．心理学界普遍认为，创造性思维有集中思维和发散思维两种形式．集中思维，指利用已有的知识经验或传统方法解决问题的一种有方向
【机 构】
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内蒙古工业学校
【出 处】
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技术物理教学
【发表日期】
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1998年1期
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