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教学质量的提高,需要各个高校的教师善于利用多种手段、利用校内外及高校间一切优质教学资源,组建各高校内部和高校间的教学团队,共育英才,共同发展。以商品学课程为例,探讨了开展商品学优质教学资源共享的必要性,分析了高校间共享优质教学资源的障碍及需要解决的问题。
高校间优质教学资源共享的必要性及存在问题研究—以商品学课程为例
【摘 要】
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教学质量的提高,需要各个高校的教师善于利用多种手段、利用校内外及高校间一切优质教学资源,组建各高校内部和高校间的教学团队,共育英才,共同发展。以商品学课程为例,探讨
【机 构】
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洛阳理工学院
【出 处】
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鸡西大学学报：综合版
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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中国高等教育学会2011年度专项课题“组建高校间《商品学》教研团队实现优质教学资源共享”（课题编号为：2011HYZX031）的部分研究成果,本文作者为课题主持人
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