体育专业ESP与EGP相结合的英语教学模式研究——以集美大学体育学院为例

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近年来,随着经济全球化的脚步不断加快,社会对既有扎实的英语语言基础,又具备相关学科专业知识的复合型人才的需求也越来越迫切。如何增强大学英语的时效性和吸引力成为了大学英语改革的趋势。综合性大学中体育专业类学生与其他专业的学生相比,学习水平、学习风格和学习习惯都有其特有的特点;同时,英语教学与专业相结合的要求也更为迫切。文章试图以自己所在院校集美大学为例,通过理论研究﹑问卷调查来分析考证对体育专业学生实行ESP与EGP相结合的英语授课模式的可行性。
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