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小学阶段是学生学习英语入门知识的关键时期,学生们在此期间掌握的知识、养成的习惯都会对其今后的学习产生相应影响.为了使刚升入初中的学生以更加积极的状态参与到英语学习活动中,教师需要在小学教育的基础上努力做好初小英语的衔接工作,以便让学生快速适应当前的学习节奏和内容,从根本上提高教学的成效.