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摘 要:班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,而班主任是学习班集体的组织者、教育者和领导者,是学校进行教育工作的有力助手和骨干力量,对学生全面发展起着重要作用。怎样才能成为一个合格的班主任呢?结合工作实践,谈谈我的看法。
关键词:班主任 学生 工作
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,而班主任是学习班集体的组织者、教育者和领导者,是学校进行教育工作的有力助手和骨干力量,对学生全面发展起着重要作用。而且班主任工作量大事繁,工作千头万绪,除完成正常的教学工作之外,还要处理班里的其它事务,那么怎样处理好师生关系?怎样建立一个德、智、体、美等全面发展的班集体?怎样适应国家和社会的需要?怎样才能成为一个合格的班主任呢?结合工作实践,谈谈我的看法。
1、走近学生,了解学生,做好思想工作
孙子曰:“知已知彼,百战不殆。”我认为班主任工作成功的前提是走近学生,了解学生,乐于跟学生交往,尊重和相信每一个学生。这样才能对症下药,做好思想工作.
没有接触了解就谈不上情感的交流。班主任是班级的管理者,所以从接任之时起就应慢慢的走近学生。光靠班会上的了解是远远不够的,还需要课外多找机会走近学生,了解学生的学习、生活、家庭和社会等方面的问题。可充分利用课前十分钟,每次上课提早进教室,有意识地走近某些学生。课下经常与同学们了解听课及学习情况,还可利用午间,晚间休息前几分钟深入学生宿舍,及时为学生解决一些实际问题。在此过程中,学生体验到了师生情感的交融,体验到了集体生活的温暖,无形中班主任就成了他们生活中、学习上的朋友.这样,既建立了良好的师生感情,同时更重要的是为班级管理工作打下了良好的基础。
2、热爱学生的基础上,严格要求每个学生,做到“严”“爱”结合
一个合格的班主任首先要热爱学生,班主任热爱学生是做好一切的前提。在日常管理的每个环节都要体现对学生的爱心。如:平时准备好感冒药,消炎药,跌打损伤等应急药,以便学生发病时及时消除病痛。送上一份关心,平时多提醒同学增减衣物等,从小的事情当中让学生感受到教师的爱。
学生们毕竟还小,自制能力较弱,一味的溺爱只会让他们养成不良习惯。所以一定要在爱学生的基础上,严格要求每个学生。俗话说:“严师出高徒”只有铁的纪律,才能带出优秀的班集体。
开学初期,为了对学生进行安全教育,我校组织学生观看了安全教育事例录像,同学们看后激动不已,可偏偏有名同学无故不去。问之:“看过”,事情不大,但为了严明纪律,必须小题大作,让大家摆正个人和集体的关系。故组织同学们讨论完毕后,我找到了他,对他进行了循循善诱的教导,告诉他学校组织活动的目的,并摆出他无故不参加活动可能出现的后果,并提出“当集体利益与个人利益发生矛盾时应当怎么做?”讲道理,摆事实,让他换位思考,晓之以理,动之以情,最后他不仅接受了批评,而且主动要求当众检讨。因为他认错态度诚恳,我让他担任本班的安全教育队长,专门负责本班同学的安全教育工作,而这位同学因为感受到了老师的信任,老师的爱,更加努力的学习。在班里成绩一直名列前茅。此事因抓得及时,效果很好。就这样不断的积累,慢慢地形成了一种人人,时时,处处以班级为重的风气,形成了良好的班集体凝聚力。
学生作为受教育者,难免会犯错,切忌一味批评,这样既不利于解决问题,又容易使学生产生逆反心理。我们应该严爱结合,允许学生犯错,然后帮助他们找出原因,并改正。
3、以身作则,以理服人
“身教重于言教”班主任的言谈举止都直接的影响着学生。作为班主任,首先要以身作则,要求学生做到的自己要带头做好。在学生间树立威信,空的说教,永远无法打开学生的心扉。缺少理解和沟通的师生关系是不能实现教育教学目标的。这就要求班主任处处做学生的表率。
处理问题要以理服人。尤其是对于学习或思想上的问题学生,一定要耐心细致的做好思想工作,化“敌”为友,使学生认识到缺点。让他们认识到老师的教育是对他们的关心,爱护,从而激发他们为班级争光的自觉性,树立克服困难的信心。班里组织的活动要尽可能多地参加,把握班内动态,全面了解情况,促进学生发展。
4、组建好班干部队伍
班干部是班主任的有力助手,在班级工作中起着非常重要的作用。班干部素质的好坏,工作能力的高低直接影响到一个班级的工作。因此班干部应选那些德才兼备、品质高、思想过硬、有奉献精神、愿为同学服务、在学生中信誉较高的人。
在使用时,充分相信他们,让他们大胆去干,有问题班主任首先承担责任。但对他们更应严格要求,不搞特殊,使他们在同学中能起表率作用。培养他们扎实、细致、礼貌、灵活的工作作风.一支强有力的班干部队伍能带好一个班集体。学生在这样的集体中受到影响,产生自我约束力,这样有利于良好班风的形成。
5、学校、家庭、社会联系,共同做好学生工作
班主任工作离不开学校、家长、社会的配合。但部分家长由于自身修养及文化水平较低,使家庭教育和学校教育存在诸多不适。同时社会上的一些不良事物也同样影响着我们的学生,如:网吧,游戏厅,台球厅……许多同学贪玩成瘾,对此种场所流连忘返,无心学习,有的甚至因此旷课,严重影响了学校的教学工作及学生的身心成长,学习成绩。因此,班主任工作的重要内容是沟通家长,社会和学校。所以平时要多召开家长会,和家长一起研究学生思想动态及存在的问题,密切配合。期末,安排假期活动要请家长参加。在此基础上抓好社会教育,让社会各界了解和支持教育,如:到司法机关进行法制教育,到社会各地让学生体验生活,利用贪玩成瘾的一些反面教材教育学生等……真正使学校、家庭、社会相结合,共同培养好学生。
总之,班主任工作是一项艰巨复杂的工作,班主任要以顽强的毅力,坚定的信念来对待这份工作,并且要在实践中不断摸索,总结经验。才能提高工作效率,达到理想效果。
(河北省晋州市第四中学)
关键词:班主任 学生 工作
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,而班主任是学习班集体的组织者、教育者和领导者,是学校进行教育工作的有力助手和骨干力量,对学生全面发展起着重要作用。而且班主任工作量大事繁,工作千头万绪,除完成正常的教学工作之外,还要处理班里的其它事务,那么怎样处理好师生关系?怎样建立一个德、智、体、美等全面发展的班集体?怎样适应国家和社会的需要?怎样才能成为一个合格的班主任呢?结合工作实践,谈谈我的看法。
1、走近学生,了解学生,做好思想工作
孙子曰:“知已知彼,百战不殆。”我认为班主任工作成功的前提是走近学生,了解学生,乐于跟学生交往,尊重和相信每一个学生。这样才能对症下药,做好思想工作.
没有接触了解就谈不上情感的交流。班主任是班级的管理者,所以从接任之时起就应慢慢的走近学生。光靠班会上的了解是远远不够的,还需要课外多找机会走近学生,了解学生的学习、生活、家庭和社会等方面的问题。可充分利用课前十分钟,每次上课提早进教室,有意识地走近某些学生。课下经常与同学们了解听课及学习情况,还可利用午间,晚间休息前几分钟深入学生宿舍,及时为学生解决一些实际问题。在此过程中,学生体验到了师生情感的交融,体验到了集体生活的温暖,无形中班主任就成了他们生活中、学习上的朋友.这样,既建立了良好的师生感情,同时更重要的是为班级管理工作打下了良好的基础。
2、热爱学生的基础上,严格要求每个学生,做到“严”“爱”结合
一个合格的班主任首先要热爱学生,班主任热爱学生是做好一切的前提。在日常管理的每个环节都要体现对学生的爱心。如:平时准备好感冒药,消炎药,跌打损伤等应急药,以便学生发病时及时消除病痛。送上一份关心,平时多提醒同学增减衣物等,从小的事情当中让学生感受到教师的爱。
学生们毕竟还小,自制能力较弱,一味的溺爱只会让他们养成不良习惯。所以一定要在爱学生的基础上,严格要求每个学生。俗话说:“严师出高徒”只有铁的纪律,才能带出优秀的班集体。
开学初期,为了对学生进行安全教育,我校组织学生观看了安全教育事例录像,同学们看后激动不已,可偏偏有名同学无故不去。问之:“看过”,事情不大,但为了严明纪律,必须小题大作,让大家摆正个人和集体的关系。故组织同学们讨论完毕后,我找到了他,对他进行了循循善诱的教导,告诉他学校组织活动的目的,并摆出他无故不参加活动可能出现的后果,并提出“当集体利益与个人利益发生矛盾时应当怎么做?”讲道理,摆事实,让他换位思考,晓之以理,动之以情,最后他不仅接受了批评,而且主动要求当众检讨。因为他认错态度诚恳,我让他担任本班的安全教育队长,专门负责本班同学的安全教育工作,而这位同学因为感受到了老师的信任,老师的爱,更加努力的学习。在班里成绩一直名列前茅。此事因抓得及时,效果很好。就这样不断的积累,慢慢地形成了一种人人,时时,处处以班级为重的风气,形成了良好的班集体凝聚力。
学生作为受教育者,难免会犯错,切忌一味批评,这样既不利于解决问题,又容易使学生产生逆反心理。我们应该严爱结合,允许学生犯错,然后帮助他们找出原因,并改正。
3、以身作则,以理服人
“身教重于言教”班主任的言谈举止都直接的影响着学生。作为班主任,首先要以身作则,要求学生做到的自己要带头做好。在学生间树立威信,空的说教,永远无法打开学生的心扉。缺少理解和沟通的师生关系是不能实现教育教学目标的。这就要求班主任处处做学生的表率。
处理问题要以理服人。尤其是对于学习或思想上的问题学生,一定要耐心细致的做好思想工作,化“敌”为友,使学生认识到缺点。让他们认识到老师的教育是对他们的关心,爱护,从而激发他们为班级争光的自觉性,树立克服困难的信心。班里组织的活动要尽可能多地参加,把握班内动态,全面了解情况,促进学生发展。
4、组建好班干部队伍
班干部是班主任的有力助手,在班级工作中起着非常重要的作用。班干部素质的好坏,工作能力的高低直接影响到一个班级的工作。因此班干部应选那些德才兼备、品质高、思想过硬、有奉献精神、愿为同学服务、在学生中信誉较高的人。
在使用时,充分相信他们,让他们大胆去干,有问题班主任首先承担责任。但对他们更应严格要求,不搞特殊,使他们在同学中能起表率作用。培养他们扎实、细致、礼貌、灵活的工作作风.一支强有力的班干部队伍能带好一个班集体。学生在这样的集体中受到影响,产生自我约束力,这样有利于良好班风的形成。
5、学校、家庭、社会联系,共同做好学生工作
班主任工作离不开学校、家长、社会的配合。但部分家长由于自身修养及文化水平较低,使家庭教育和学校教育存在诸多不适。同时社会上的一些不良事物也同样影响着我们的学生,如:网吧,游戏厅,台球厅……许多同学贪玩成瘾,对此种场所流连忘返,无心学习,有的甚至因此旷课,严重影响了学校的教学工作及学生的身心成长,学习成绩。因此,班主任工作的重要内容是沟通家长,社会和学校。所以平时要多召开家长会,和家长一起研究学生思想动态及存在的问题,密切配合。期末,安排假期活动要请家长参加。在此基础上抓好社会教育,让社会各界了解和支持教育,如:到司法机关进行法制教育,到社会各地让学生体验生活,利用贪玩成瘾的一些反面教材教育学生等……真正使学校、家庭、社会相结合,共同培养好学生。
总之,班主任工作是一项艰巨复杂的工作,班主任要以顽强的毅力,坚定的信念来对待这份工作,并且要在实践中不断摸索,总结经验。才能提高工作效率,达到理想效果。
(河北省晋州市第四中学)