把课堂还给学生——数学课堂教学新设想

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dsfddsffd

【摘要】

：

学生的学习效率和课堂气氛的好坏息息相关,当学生在轻松愉悦的环境中学习的时候，身心就会得到放松，开心地接收知识,更加有利于学生的发展。而沉闷的气氛则会压抑学生的主动性、

【作者】

：

【机构】

：

内蒙古自治区托克托县第四中学

【出处】

：

学周刊

【发表日期】

：

2015年2期

【关键词】

：

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

学生的学习效率和课堂气氛的好坏息息相关,当学生在轻松愉悦的环境中学习的时候，身心就会得到放松，开心地接收知识,更加有利于学生的发展。而沉闷的气氛则会压抑学生的主动性、创造性,课堂变得死气沉沉。

其他文献

目的探讨GNAO1基因G203R变异的临床特点及基因型-表型相关性。方法回顾性分析1例GNAO1基因G203R变异患儿的临床资料,并以“GNAO1G203R”为检索词分别在中国知网、万方数据库

期刊

目的探究益气活血汤对胸腰椎骨折合并不完全脊髓损伤(incomplete spinal cord injury,ISCI)患者神经功能及神经营养因子的影响。方法纳入2016年6月-2018年6月于本院治疗的72

期刊

目的探讨多萜醇磷酸甘露糖基转移酶1(DMP1)基因变异致先天性糖基化障碍Ie型(CDG-Ie)合并先天性肌营养不良表型的临床表现及基因变异。方法回顾分析1例CDG-Ie型合并先天性肌营

期刊