浅谈对问题生的教育转化工作

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加强问题学生的教育.要注重方法.即自信。与勇气的灌输、责任心的培养、学习辅导。
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阐述了西藏农业气候资源的特点,对影响西藏农牧业生产的主要气象灾害进行了分析。
通过对降水前后目标区的自然降雨量和作业前后雷达回波参量进行评估,选取2008年8月2日增雨作业作为个例进行计算。结果表明,本次作业过程平均增加降雨△R=26.7mm,平均增雨率α=24